Selain itu, Perbedaan utama peserta didik SMK dan SMA adalah soal keterampilan teknis. Lulusan SMK sudah memiliki keterampilan teknis yang sangat spesifik dalam bidangnya. Seluruh lulusan SMK telah mengikuti uji kompetensi pada bidangnya dan sebagian diantaranya telah memiliki sertifikat kompetensi. Keterampilan dan sertifikat kompetensi ini yang menjadi bekal utama lulusan SMK ketika melamar untuk suatu jabatan kerja di dunia kerja.
Satuan pendidikan diarahkan menggunakan pendekatan pengorganisasian pembelajaran berbasis mata pelajaran.
Alokasi waktu jam pembelajaran for each tahun dibagi dengan intrakurikuler untuk pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan menjadikan dimensi, elemen, dan subelemen profil pelajar Pancasila sebagai tujuan projek dan memilih tema sesuai proporsi pelaksanaan tiap jenjang yang tertera dalam Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Pelaksanaan projek diikuti dengan adanya pelaporan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Seturut penjelasan di atas, ada sejumlah perbedaan antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum 2013 yang selama ini diterapkan di sekolah.
Satuan pendidikan perlu menetapkan linimasa pemilihan mata pelajaran mulai dari sosialisasi, pendampingan pemilihan mata pelajaran, pemilihan mata pelajaran oleh peserta didik, pemetaan hasil pilihan peserta didik berdasarkan sumber daya yang tersedia di satuan pendidikan, sampai dengan pengumuman kurikulum2013.id hasil pemilihan mata pelajaran pilihan.
Untuk anak berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual menggunakan Capaian Pembelajaran (CP) yang didasarkan pada usia mental berdasarkan hasil asesmen diagnostik tenaga ahli
Pembelajaran menggunakan fase sesuai hasil asesmen diagnostik, yaitu di Fase A, namun peserta didik penempatannya tetap sesuai usia kronologis yaitu di SMPLB.
Ada enam kompetensi yang jadi ciri profil pelajar Pancasila, yakni: beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia; gotong-royong; nalar kritis; berkebinekaan world; kreatif; dan mandiri.
Kurikulum Merdeka: Expert berperan sebagai fasilitator yang mendukung peserta didik dalam memilih jalur pembelajaran.
Untuk lebih jelasnya berikut adalah backlink unduhan lampiran perangkat pembelajaran k13 yang bisa di downoad dengan mudah dan gratis.
Memberikan informasi kepada peserta didik dan juga orang tua akan konsekuensi yang akan dihadapi saat dilakukan pergantian mata pelajaran pilihan.
Sementara itu asesmen diagnostik merupakan asesmen yang dilakukan oleh ahli untuk mendiagnosa kondisi yang dialami oleh anak, mengetahui potensi dan hambatan anak serta menentukan fase. Asesmen diagnostik digunakan untuk menjaring beragam informasi yang lebih dibandingkan dengan asesmen awal.
Pendidikan di Indonesia telah mengalami transformasi signifikan dengan diperkenalkannya Kurikulum 2013. Berdasarkan sumber-sumber yang ada, Kurikulum 2013 dianggap sebagai tonggak penting dalam pembaharuan pendidikan nasional yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan relevansinya dengan tuntutan zaman.
Pada pendidikan khusus, asesmen diagnostik berbeda dengan asesmen awal. Asesmen awal ditujukan untuk melihat kesiapan belajar peserta didik, sehingga guru dapat menentukan pembelajaran seperti apa (diferensiasi pembelajaran) yang dapat dilakukan berdasarkan kesiapan belajar peserta didik tersebut.